ASI CELEBRO LA BIBLIOMOTO EL DÍA MUNDIAL DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL

El Proyecto Futura celebro el DÍA MUNDIAL DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL, éste 02 de abril, con su bibliomoto que visitó el asentamiento humano LAS SALINAS, del lado nor-oeste de Huarmey, donde participaron muchos niños y niñas del mencionado barrio. 

En dicha actividad lectora, se desarrollo concurso de armado de rompecabeza, lectura de cuentos y se regalo rompecabezas a los ganadores. 

VECINO CHIMBOTANO DONA LIBROS PARA NUESTRA BIBLIOMOTO.

Vecino de la ciudad de chimbote, el amigo Hermogenes Villanueva Torrealva, dona libros interesantes para la Bibliomoto, asi como él, se viene sumando muchos ciudadanos y ciudadanas que vienen donando libros para nuestro proyecto, queremos tu apoyo, queremos que nos dones libros infantiles, y juveniles, para desarrollar mejor nuestro proyecto.

LA NUEVA BIBLIOMOTO GRACIAS A ONAGI.

El fundador y promotor del Proyecto Futura y creador de la Bibliomoto Heber Ocaña Granados recibe los documentos de la motocarga, de manos de un funcionario de ONAGI.

La nueva bibliomoto luego de salir de ONGI, por las calles de Lima.

Orientado por el sobrino de la familia Crishtian Beizaga.

La nueva Bibliomoto, en espera de su transformación, el que tendría una carrocería con estantería.

EDITORIAL KILLA DE LA CIUDAD DE HUARAZ, DONA LIBROS A LA BIBLIOMOTO.

ONAGI AYUDA CON VEHICULO A BIBLIOTECA MOVIL "BIBLIOMOTO" QUE FOMENTA LA LECTURA EN HUARMEY.

Los niños y jóvenes de la provincia de Huarmey, en Ancash, podrán acceder a la lectura de diversas obras literarias de la biblioteca móvil “Bibliomoto” gracias al apoyo de la Oficina Nacional de Gobierno Interior (ONAGI) que entregó un motocarro para impulsar este proyecto cultural en más colegios y centros poblados de la provincia.

La biblioteca móvil, que forma parte del proyecto Futura de la Biblioteca Comunitaria Obraje, fue reconocido por el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables con el Premio Nacional al Voluntariado 2015 en la categoría Voluntariado Individual. Los esposos Heber Ocaña y Regina Mariños son los impulsores de esta iniciativa que busca aportar en la mejora de los hábitos de lectura y comprensión lectora en el país.

Regina y Heber han llegado exitosamente con la “Bibliomoto” a lugares como Congón y Tayca, centros poblados del valle Huarmey (ubicados a más de diez kilómetros de la ciudad), a Puerto Huarmey, al asentamiento humano 9 de Octubre, a La Victoria, Miramar, Buena Villa, entre otros lugares distantes del centro de la ciudad.

La atención que presta la “Bibliomoto” a la comunidad, cada dos o tres veces al mes, es completamente gratuita, y es gestionada con recursos de la propia familia. Considerando esta situación, el caso fue atendido por la Dirección General de Autorizaciones Especiales de la ONAGI que evaluó y decidió adjudicar la referida ayuda.

La entrega del vehículo se realizó en la sede de la ONAGI y estuvo a cargo del Director de Verificaciones, Dario Chahuayo Durán. El director y cofundador de la biblioteca, Heber Ocaña Granados, agradeció a nuestra institución por este apoyo que aportará a la educación de los niños y jóvenes de Huarmey.

FUENTE: Página web de ONAGI:

http://www.onagi.gob.pe/portal/index.php?controlador=componente&accion=detalle&id=373

BIBLIOMOTO EN EL PARQUE JOSE CARLOS MARIATEGUI - HUARMEY CENTRO.

La Bibliomoto del Proyecto Futura, llego al Parque Mariategui, del casco urbano de la ciudad de Huarmey, con su campaña lectura dirigido a los niños y niñas del mencionado barrio, fue una tarde de lectura, donde los niños y niñas participan leyendo muchos libros y participan en las dinámicas que promueve los integrantes del proyecto Futura.

La actividad se desarrolló el día sábado 30 de enero de 2016, en horas de la tarde, con la participación de los integrantes del Proyecto Futura: Ghandy Ocaña Mariños, Heber Ocaña Granados y nuestra nueva integrante La profesora BigBay Berrocal Fernandez. 

Los niños leen.

Heber Ocaña, leyendo un cuento a los niños y niñas.

Leyendo un cuento.

Profesora BigBay Berrocal, realiza una dinámica con los niños y niñas.

Haciendo participar a los niños y niñas.

Los niños participan.